初中生不爱学习如何教育承诺守信引导代替制止抗拒和好争辩虽然比较令人烦恼,但这都来自于孩子对自主的渴望,属于正常情况。青春期的孩子已具备了成人化的逻辑思考能力,遇到不同观点就可能与父母展开“舌战”。其实,他们的某些叛逆行为仅仅是为了向昭示他们的性,仅仅是因为其理论能力的提高。对这类孩子,父母不能强行压制其叛逆性以避免对其身心健康的损害而应适度引导学生让其减轻内心的烦恼,减少心理上的压力和紧张度。

心理学家在过去数年的大量研究表明,人与人智力或性格上的差异,至少有半左右,是由基因决定的。如果对双胞胎,刚出生就被分开,在不同的环境中长大,他们的性格还会非常样。即使是同在个屋檐下,亲生孩子和养子之间的差异,几乎和大街上随便到的两个人之间的差异样大。

有不少家长常沾沾自喜地说“我家的孩子从学校回来,就关在书房,除了吃饭时间以外,都不出来呢。”其实,孩子就算躲在书房也未必直都在读书。做功课与其求量,不如求质。家长必须了解这点,及时把孩子从书桌上“解放”出来。

说下我这学期,也是他乖的个阶段了,已经从陪读生涯中彻底解放出来的情况下,我每个工作日在家里的时间安排 早晨620,我起床,到他房间,打开录音机,播放古诗文或英语单词的磁带(因为这时他的意识是迷糊的,不能放英语课文),古诗文磁带书城有卖的。

.总结经验教训。 像之前样,拿出纠错本,与孩子道分析考试成败的原因,总结每道题的得失。在探查原因的过程中,方面,家长要坚持深入地分析,要态度和蔼,谨记不要发怒,不要责备孩子,使孩子能说出真正的原因,不作搪塞性回答。另方面,家长要引导孩子找到改进的方法和今后应该采取的措施。

他早晨醒来句话会问“你直都在这儿吧?” 我说“是啊。”这样持续将近个月。 元旦那天晚上,我问他有啥新年愿望,他说“我要发明个东西,把你整傻,这样半夜你就不会跑了。” 我笑了,他也笑了,说“爸爸是个骗子。”

80%的中学生在初中就与优秀而良好的学生无缘,在痛苦的学习中慢慢挣扎,与父母关系冷漠。绝大多数在学习路上彻底找不到快乐的而感觉,有些放弃逃避破罐破摔终中考失败,或者休学辍学,永远与学习真知离开。有些及时不如高中大学,但对于学习不求甚解只是装了些符号而已,不能用到自己的生活实际中,大学毕业踏入社会全权负面或封闭受挫,更有甚者在父母高压下,亲子关系扭曲,孩子丢失最后的温情,选择结束生命彻底逃避人生的痛苦。董进宇博士中学生潜能训练营解决中学生——为什么学习

为孩子布置安静舒适的学习环境,使他不受干扰,安心做功课。 父母也要以身作则,为孩子树立榜样,喜欢看书,不断学习,经常带孩子看看书展逛逛书店,不时买几本自己喜爱的书或为孩子买几本适合孩子阅读的书,这样有助于增强孩子的学习兴趣和信心。