孩子不写作业的原因信息推荐在和孩子“约法章”时,要注意点要清晰地指出孩子需要改进的行为。比如天玩手机不能超过1个小时,玩手机必须是在完成作业以后。目标要具体明确,便于测量。相比“每天玩手机时间不能太长”,“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体明确,孩子就更容易操作。

“‘你怎么又做错了’‘我告诉过你多少遍,你为什么不记住’……这些话,是大多数父在孩犯错时的‘常用语’。但他们可能不知道,这种表述方式除了宣泄自己的愤怒以外,既不能改变孩子犯错的事实,也不能帮助孩子改正缺点”,孙瑞雪说,对孩子的味指责,只会使孩子觉得“我不够好”,时间长,孩子势必会产生恐惧和自卑心理,难以获得“成长的能量”。她建议,在批评孩子时,定要把孩子和事件开,不能味说“你这不好那不好”,而应该说“你不可以做这样的事”或者“你这样做不对”。这样,才可以使孩子明确知道自己错在哪里。

托尔斯泰说过“爱孩子是老母鸡都会做的事,关键是如何教育。” 教育,是深入灵魂的事,是精神上的扎根和熏染。父母所扮演的角色,不应是审判者,而应该是引领者。希望孩子走多远,你就应该要求自己走得更远;希望孩子攀登多高,你就应该要求自己攀登得更高!

此文是初家长会上个家长的文章。文章的观点仅代表家长本人的,但参考性很强!也至少还可以让我们冷静地想想,面对孩子的成绩,面对现实,当家长的怎样做才能对孩子才更好! 首先请大家扪心自问以下几个问题 ●你能接受自己的孩子不是“神童超人”的现实吗?

急躁和揠苗助长可能会收到眼前的显现的效果,但是在孩子精神上会造成什么(很多事例说明是存在的),很可能要等神经科学发展很多年以后才能知道。 所以,我更欣赏这样句话教育是个缓慢而优雅的过程。 孩子叛逆孩子不想上学孩子不愿意上学孩子不愿意写作业孩子不听话博瑞智教育,董进宇,博瑞智,中学生训练营,小学生训练营博瑞智教育是由知名的亲子教育家家庭教育专家的吉林大学教授董进宇博士于20年创立的教育机构。专注家长教育18年,致力于帮助家长解决孩子叛逆厌学无法沟通不懂得感恩情绪化等青春期问题。董进宇博士就是这农家个孩子的长子,他根据自己的成长经历,总结父教育女的经验,加上自己年对教育学心理学社会学教育学和神经语言学的研究等心得,创立了整套性的家庭教育理论。

其实是在向孩子传递这样个信息你肯定他定会摔跤的。对于个正在努力走向的孩子来说,这无疑是个打击。而且,当你的警告次次地没有变成现实,孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。 建议更好的说法,如“出去玩之前定记得把鞋带系好”这样具体的指导