矫正孩子不上学诚信为本我们应该过多的和孩子沟通交流。要心平气和找他谈话,了解他心理的想法,使孩子逐渐改变了对我们的看法改变了对学习对社会的看法,主动静下心来读书学习,跟我们平平和和的沟通交流。千万不要说着说着就与孩子争执,多关心,多交谈,这样就可以改变孩子的叛逆期。

对孩子来说,做什么,学什么是他自己的选择,有自主是孩子做事情有兴趣的前提。在这方面,父母的个基本原则是对于饮食起居等生活事务,孩子力所能及的,尽量让孩子自己学着去做;自己的物品自己整理,当孩子懂得花钱时,让他支配用钱购买他的用品;没有危险的情况,可以让孩子自己去上学。另外,对于孩子该学习什么课外知识,接受什么课外训练,家长应该尽量提供咨询意见,而让孩子自己决定该学什么,使孩子从小就产生这样的观念是他们自己决定着自己的命运,从而建立起做人的尊严感。

个人的成长是由什么决定的?简单地讲,是先天的遗传,是后天的环境,缺不可。但是,流行的观点似乎认为,后天的环境是重要的。教育的意义因此被无限夸大。这观点的隐含假设是,孩子出生之后,就是张“白板”,张白纸,“好画美的图画”。

像这样的无原则地瞎说,自然会让孩子产生错觉,以为自己真的是全厉害的了。 正确的表扬根本就不会使孩子骄傲自满。只有学会了正确的表扬,我们才能既鼓舞起孩子的动力又不至于使孩子骄傲自满。为此,我们要做到以下几点。

现在,全国的戒网瘾中心里真正患有“网瘾”的孩子不到10%,而网瘾形成主要的原因是亲子沟通出现了问题,即父与孩的沟通出现了问题,父对孩的教育方式出现了问题。 当孩子在生活和学习中遇到了困难,需要父母的爱理解和支持时,父母却用自己至高无上的地位和看似合理的理由去敷衍或控制孩子,使孩子和父母的沟通出现了不可逾越的鸿沟。孩子有心事不再和父母交流,长期的结果就是孩子出现逆反亲情淡漠早恋自闭抑郁等问题。

合理安排孩子做功课的时间。刚开始时,时间不易过长,中间定要有几分钟休息,让他活动活动下,放松头脑和心情。 做功课的时候,不要让孩子依靠父母的帮助解决困难。应让他从经验中吸取教训,有困难的时候,家长要采取积极的态度去鼓励他思考,不要养成孩子依赖性。

听着她愤恨地口句“都怪那个老师!恨死她了!”我不由得在心里微叹亲,你这样说,你儿子知道吗? 人在潜意识里总习惯将错误或者失误推到别人身上——例如上面这个案例。在我看来,要论看不起儿子,安安这个做母亲的是个,然后才是老师。儿子凭自己成绩考得的学校,在她眼里是“差生云集”,她认为儿子去了会“被带坏”,所以她千方百计给他换了学校——她自己心里对所谓“差生”和“差生学校”的蔑视,被她自己下意识的忽略不计了,而且,她还为自己给儿子换学校的行为找了个很“高大上”的冠冕堂皇的理由“我这是为他好!”

个10岁的女孩因为是黑人,旅游时被挡在了白宫门口。父亲对孩子说“要想改善咱们黑人的状况,最好的办法就是取得非凡的成就。如果你拿出双倍的劲头往前冲,或许能获得白人的半地位;如果你愿意付出倍的辛劳,就可以跟白人并驾齐驱;如果你能够付出倍的辛劳,就定能赶到白人的前头!”这个女孩日后成为美国历史上位黑人女国务卿。

依靠父的孩,总免不了挨摔 孩子缺乏处世能力,随时都会有被生活吞噬的危险 过分地保护,就等于“伤害” 提高孩子的“”,从容面对 大关键让孩子敢于梦想 有梦想才有创造 不要训斥孩子的“梦话” 孩子有梦想时,催促他向梦想迈进步