安庆矫正高二学生厌学客户至上学会信任很多时候孩子自己也知道自己做错了,已经有了悔改之意。但是,已经对孩子的叛逆养成定向思维的家长不管不顾,劈头盖脸就是顿责骂,有的直接拿孩子练手,这样的行为只会抹杀掉孩子的悔改心,激起孩子更多的叛逆情绪。“我就是要这么做!反正他们都不在乎我了!他们永远认为我就是这样的!

首先重要的是家长自身的状态看过我的文章的家长应该知道我之前所有的问题都是把关系放在,我把关系放到位再讲,因为我近期很明显感觉到太多的家长旦遇到孩子关于学习的问题,自身的状态瞬间下降,那种焦虑,甚至在面对孩子的时候极易情绪化,家长想想如果我们家长自身是这种状态,你又怎么可能去很好的解决孩子的问题呢!?家长您这种状态我来跟你聊调整关系,你也显然做不到的。所以希望家长重视自己的自身的状态,当遇到孩子这种情况首先保持有意识的去调整自己的状态,如果调整不好自己的状态也就不要去解决所谓的问题,首先你也解决不了,其次只会让事情越来越糟,倒不如暂时放放。

允许孩子不完美“你怎么又做错了?”“你怎么又不听老师的话?”“怎么做错事情的总是你?”“这么简单都会出错,你怎么那么不用心?”想想这些话是不是经常从你嘴里无意识地就说出来了,是不是总是觉得孩子达不到自己理想的状态?

孩子讨厌父母轻易又不能兑现,言而无信,“弄”自己。 失信同时失威信,家长说话不算数,不仅失去了自己在孩子心目中的威信,同样不利于孩子的成长,甚至还影响孩子的自身形象。 让未形成守信观念的孩子觉得,个人说话可以不负责任,答应别人的事情也可以不办,这样,孩子就很容易养成“轻率”“无信用”的坏习惯,成人后,这种"失信"的习惯会让自己损失很多朋友和机会。

即使在这种纠结痛苦之中,我没有次用语言伤害过孩子的自尊,我就用眼泪和弱势来唤醒孩子内心的觉醒,用我的温柔和耐心慢慢地打磨他那颗躁动叛逆的心。我希望用耐心和包容来感动孩子,加上他父亲的严厉,告诉他,我们家庭不能接受孩子晚归,这是我们的家规。在宽严相济的教育下,他慢慢有了收敛,晚归的频率也开始减少。

流行的观点认为,好孩子是教育出来的。意思是说,如果你的孩子不如别人家的孩子,那肯定是你们当父母的过错,谁让你们不重视教育,不懂得正确的教育方法呢。 从另个角度去领会,这种观点还意味着,只要你用心去教,你的孩子定能成为你想让他或她成为的那个样子。你想让孩子上哈佛?赶紧买本《哈佛女孩》,你想让你的孩子成科学家?赶紧把他们送到奥数班。快,快,要不就来不及了,别让孩子输在起跑线!

如果孩子的成绩现在不是很好,定读读这篇文章! 当孩子的确不是读书的料时,你是失望地放弃,还是包容地接受? 去年的这个月,我真的绝望了儿子的状态持续不好,被各科老师批评,厌学,我也看不到他能赶上去的可能。有天晚上,我们和他从回家谈到12点,就谈到底还想不想学习。如果继续学习,会遇到哪些困难?有没有办法解决?如果不想学习了,哪怕是年制义务教育,作为父母,我们也不忍心你再受觉都睡不够的折磨,毫无意义地在课堂上神游。或者,我们可以请周左右的假,把瞌睡补够了,头脑清醒了,问题想明白了,再做决定。不管你做什么决定,我们都不会把你赶出去,我们会给你提供正常的生活标准,只是,你要考虑,今后自己做什么来养活自己,爸爸妈妈毕竟不大可能陪你走完辈子。