安庆矫正孩子写作业不专心如何教育创造辉煌青少年逆反心理大致有以下几种类型自主逆反如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段,使孩子感到自己的行动自由受到威胁,这时,他们就有可能拒绝办本来愿意办的事,甚至故意去做与要求相反的事,这种现象就是自主逆反。

上边的话是不是特别熟悉?很多家长都是着急而又雄心勃勃,奢望自己的孩子既做得顶天立地的栋梁,又能开繁华结硕果。所以直对孩子都在催啊催啊,比啊比啊。 长个子要催,睡觉要催,学习要催,走个路也要催。啥事都催,啥事都要跟别的孩子去比,恐落人后。所以难免就会多些指责和抱怨,你说这样的沟通能愉快吗?

家长要摆正心态,必须要穿过“分数”的迷雾,家长为何狂热追求好成绩?他们看来有两个隐含的推理成绩好→考上好大学→好工作→好前途;成绩差→考差大学(或考不上大学→差工作(或失业→差前途。实际上这两个推理并不定成立,在我们的周围,差生走上社会后前途并不差。爱迪生爱因斯坦都曾是“差生”“问题儿童”,可是他们的成就举世瞩目。学会辩证分析问题。

孩子饿了就吃饭,这是个人的生理本能。可是,现在有多少家长为了孩子的吃饭而焦头烂额,有多少孩子为了吃饭而遭受父母的不尊重。 生怕孩子吃不饱,就非要让孩子再吃点,不考虑孩子的承受能力,孩子想吃什么就定要让孩子吃个够,从来不按照饮食规律,不管营养均不均衡,所以,很多孩子养成了偏食,爱吃肉不吃蔬菜的习惯。

精神上的不尊重 精神上的不尊重,是对孩子成长影响深远的。这种不尊重集中体现在家长的"包办代替"上,其实,家长的这种代替,实则是种,对孩子行为的束缚,对孩子思想的禁锢。 不准做这,不能干那,切都要服从于家长的安排,从上辅导班到选择兴趣班,从上学到报志愿,从找工作到选对象,都要有家长操控,如果不听从安排,就会被定性为"大逆不道"。